ひらがなの字源 ひらがなの字源を知る その６ 「か」
か字源：「加」「か」の字源は「加」です。3画目に関して、しっかりと左のパーツと離す、位置に気をつける、長さに気をつける、ということを意識すれば、キレイな「か」を書くことが出来ます。 (adsbygoogle = window.adsbygo...
ひらがなの字源 コーチング ただ事実を指摘するだけの指導法への違和感について
生徒の作品を添削するときに、「この横線・縦線をもっと長く、短く」 「もっと太く、もっと細く」 「もっと大きく、もっと小さく」というような、お手本と比べてただ事実を指摘するだけの添削は、あまり有効ではない添削と思います。もう一段深く掘り下げて...
全て 本日の毛筆練習メニュー
・草書の練習・2字連綿～4字連綿の練習・漢字かな交じりの練習
マインド 【インサイドアウトの思考】「問題は自分の外にあると考えているならば、その考え方こそが問題である」
会社員時代に、「７つの習慣」について学べる研修を受けたことがありました。７つの習慣とは、スティーブン・R・コヴィー氏の著書「７つの習慣」のことです。インサイドアウトとは、「７つの習慣」に登場する考え方のひとつです。簡単に言えば、何か問題が発...
全て 【古典臨書】完璧を目指す、自分が満足いくまで徹底的に
書道における古典とは、古典作品のことを指し、楷書であれば九成宮醴泉銘、行書であれば蘭亭序、草書であれば書譜、隷書であれば曹全碑・禮器碑の古典作品名が挙げられます。よく「古典をひたすら臨書しなさい」といわれます。古典作品を臨書する目的は、その...
全て 今日の臨書 王義之
集字聖教序、蘭亭序など・・・やはり王義之は素晴らしい。
全て 【硬筆・毛筆】試行錯誤の記憶を覚えておく
硬筆・毛筆ともに、自分がどんな練習をしたら上達をしたのか、その過程を記憶しておくと良いでしょう。将来、指導者となったときに自分と同じような箇所でつまづいている生徒に対して、「こういう練習をするといいよ」と適切なアドバイスができますし、「自分...
全て 当教室の新型コロナウィルス感染防止策について
当面の間は 3 密を避ける以下感染防止策で授業を進めます。1.窓を開けて換気を良くする 2.生徒間の間隔を大きく空ける 3.講師はマスクを着用して話す1.に関してはサーキュレータを設置し、室内の空気が外に放出されるようにいたします。 2.に...
全て 固形墨は油煙墨と松煙墨の2種類がある
油煙墨（ゆえんぼく）植物の油を原料にして作られた墨。昔は油煙墨のほうが高価とされていたが、技術の発達により、むしろ油煙墨のほうが安価となっている。松煙墨より黒が強く、淡墨～濃墨に向いている。松煙墨（しょうえんぼく）松の皮や枝を原料にして作ら...
全て 【教室の存在感をアピールする①】玄関にのぼり旗を設置してみました。
「教室であることが少しわかりづらいので、もう少し存在感をアピールしたほうが良い」 という生徒の親御さんからのご意見を参考にしまして、教室の玄関前にのぼり旗を設置してみました。まずデザインはこんな感じです。自分でデザインしましたので、クオリテ...