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【硬筆・毛筆】先生(指導者)になったら、研究を怠らないこと

書道教室の先生、習字教室の先生、ペン字教室の先生、etc・・・なんでも良いですが、硬筆や毛筆を教える仕事をしている方は、とにかく研究を怠らないようにしたいです。例えば、・筆の特性を知る →だるま筆と、普通の筆の特徴、メリットなど →動物の毛...
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【教材】書写検定 理論問題対策

硬筆・毛筆書写技能検定1級 旧字体・書写体暗記表●PDFでダウンロード硬筆毛筆1級(書写体・旧字体対策)ダウンロード ●エクセルファイルでダウンロード硬筆毛筆1級(書写体・旧字体対策)ダウンロード※ 書・・・書写体 常・・・常用漢字 旧・・...
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【硬筆・毛筆】短期間で上達する人の共通点3つ

人によって上達のスピードが全然ちがいます。純粋にセンスなのかなぁと思っていましたが、どうやらそうでもないようです。ということで、短期間で上達する人の共通点を書いていきたいと思います。1.「やらなければならない」という使命感で満ちている本当に...
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【半年で合格】毛筆書写検定1級合格を目指していた時の1日の練習メニュー【合格直前の筆跡】

8:00~12:00小筆の練習 ・ひらがなの練習  いろはにほへと・・・ を4周する。 ・変体がなの練習  頻出する変体がなを4周する。 ・多字連綿の練習  頻出する2字連綿~5字連綿を練習する。 ・漢字かな交じりの練習12:00~14:0...
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先生と呼ばれるためには、やはり人より努力しなければならない

私は書道教室の先生をやっていますが、実は先生と呼ばれることにちょっと抵抗があります。それは、「私みたいな未熟な者が先生だなんて、はばかれる」みたいな感情が湧くからです。ですので、”教えられるところは教えて、生徒から学ぶところは学ぶ”というス...
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【硬筆・毛筆】【上手に書けない人】指摘されたことを守れているか

自分自身の上達を阻むのはいつも自分自身で、他人のせいではなく自分のせいなのです。戦うべき相手は、自分の中に存在する弱い自分なんですよね。弱い自分が、上達しようとする自分の足を引っ張るのです。ということで、他人から「こうしたほうが良い」という...
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相手が望む結果にたどりつかせる

教室に通っていただいている生徒さんに指導するときは、上手に書いていただくために、指導する内容に優先順位をつけています。例えば、書きぞめ用紙に3文字を書く場合、まずは用紙に3文字がバランスよく配置されるように指導をします。字形を整わせるのは、...
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SNSを自分の精神安定剤にしていると、どうなるか

・イイネやコメント等の反響が、思ったよりも少ないと、・「自分はこんなに頑張っているのに、努力しているのに!」という気持ちになる・よくわからないが、次になぜかフォロワーの整理を始めて、気に入らない人を削除していく・気に入らない人を削除して「こ...
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過去の行動を”振り返る”

心配性で自信がない私は、自分がしたその選択は、間違っていたんじゃないかといつもビクビクしています。ということで、自分の過去の行動をよく”振り返り”をしています。振り返って反省することで、次同じことをしなくなります。人には得意・不得意なことが...
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良い筆と出会うためには、良い人と出会うくらい難しい

よく「筆は何がオススメですか?」と聞かれたりしますが、結論から言うと「私も良い筆が知りたい」という気持ちです。とりあえず、現時点で良いと思っている暫定的な筆をいつもオススメしていますが、極端な話、今日良いと思った筆が、明日良いと思わなくなる...