全て 祝 600記事達成
2020年1月頃から、ブログの毎日投稿を続けてきましたが、この記事をもって600記事達成しました。(ちょっと誤差あります）600記事で書いた総文字数は、1記事1,000文字弱として、大体600,000文字弱くらいだと思います。書道系ブログで...
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全て 【動画で学ぶ】硬筆書写技能検定向けではない教材を解説
全て 【動画で学ぶ】【硬筆書写技能検定1級】公開されてた合格答案例をもとに色々ポイント解説 第１問編
全て DATEDIF関数で日付計算が正しく出来ない対処法（結果が1900年or1904年とか表示されてしまう）
30分ほどハマってしまいましたが、基本的すぎることで対処できたので共有します。こんな状況に陥っていましたDATEDIF関数は、開始月と終了月の日数の差を求める隠し関数なのですが、使ってみるとなぜか変な結果しか表示されないのです。1904年1...
全て 【8月8日〜8月14日】夏季休暇のお知らせ
ひすい書道教室では、以下期間お休みをいただく予定です。8月8月（日）〜8月14日（土）このお休み中、色々と忙しくなりそうですので、ブログの更新も停止しようと思います。詳細は後日発表いたします。メール等は気づき次第返信いたします。どうぞよろし...
児童コース 【クラウド活用の例】生徒さんがレッスン中に書いた作品
生徒さん（児童コース）がレッスン中に書いた作品をクラウド上に保存して、教室内の関係者の方であれば、いつでも閲覧できるように仕組みを作ってみました。ネットに繋がる状況であれば、さまざまなデバイス、さまざまなアプリから閲覧できるようになります。...
コーチング その人だけの処方箋を提供
教室を始めて2年ちょっと経ちました。人に指導する上で、何が一番大切なんだろうなぁとずーっと考えていましたが、ようやくなんとなく見えてきた気がします。それは、その人にとっての処方箋を提供することです。その人だけに効く、その人専用の処方箋。 人...
児童コース 児童コースの硬筆指導 動画で補強していきます
児童コースの硬筆指導について新たな試みとして、動画教材を取り入れていきます。動画教材のメリットは、通常の添削指導にプラスしてより細かい大切なポイントを伝えられるのがメリットです。通常、１つの時間帯クラスに小１〜小６の児童がいるので、一人一人...
全て 孟法師碑の全臨おわりました
レッスンが無い休みの日とか、レッスンが終わった後の時間にコツコツと孟法師碑の臨書をしてました。孟法師碑（もうほうしひ）は、中国の唐の時代に、褚遂良（ちょすいりょう）が書いた古典作品の一つです。比較的若い頃に書かれたものなので、やはり雁塔聖教...
1日1美文字 【2日目】1日１美文字から始める ”書”
1日1美文字の2日目です。今回は”書”です。まずはあと一歩な例からあと一歩な例どこがあと一歩でしょうか。楷書の書き振りとしては間違ってはいないのですが、キレイかキレイでないかという観点からは、あと一歩という感じです。どこをどうすると、さらに...