7月の子どもたちの作品です。
普段は左利きな子が、筆で書く時は右で頑張って書いてくれたりしています。
基本的にお手本は子どもたちが選び、それを練習する形を採用しています。
ですので低学年でも少し難しい課題に取り組んだりするときもあれば、高学年が基本に戻って優しい課題に取り組んだりします。
(炎、景~の4字書きは私です)

7月の子どもたちの作品です。
普段は左利きな子が、筆で書く時は右で頑張って書いてくれたりしています。
基本的にお手本は子どもたちが選び、それを練習する形を採用しています。
ですので低学年でも少し難しい課題に取り組んだりするときもあれば、高学年が基本に戻って優しい課題に取り組んだりします。
(炎、景~の4字書きは私です)
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